人工智能小学讲座？ 人工智能小学讲座内容？

“未来有AI——中小学人工智能与信息学教育”线上公益论坛直播观后感...

在忙碌的生活和工作节奏中，我偶然间观看了“未来有AI——中小学人工智能与信息学教育”线上公益论坛的直播，这场由未来基因研究院主办的论坛，让我受益匪浅，尤其是中国人民大学信息技术教研组的梁霄老师的分享，更是让我深感震撼和启发。梁霄老师的卓越经历与教育理念 梁霄老师无疑是一位学霸中的学霸，她的求学经历令人惊叹。

全球中小学人工智能教育支持环境的发展趋势：根据亿欧智库发布的报告，全球中小学人工智能教育支持环境正在不断完善和发展。未来，随着技术的不断进步和教育理念的更新，人工智能教育将在全球范围内得到更广泛的推广和应用。

此外，这次项目创作还让我更加自信地面对未来的教学挑战，为我以后在单位实施开展项目式学习课程奠定了坚实的基础。总结与展望 这次广东省中小学人工智能科创教育领航教师培训活动让我受益匪浅。我不仅学习了项目化学习和项目设计的相关知识，还通过实践加深了对人工智能科创教育的理解。

随着科技的飞速发展，人工智能（AI）已经不再是遥不可及的科技概念，而是逐渐渗透到我们日常生活的方方面面，包括教育领域。未来，人工智能将以更加多样化和深入的方式走进中小学课堂，为传统教育模式带来革新。

中小学人工智能教育教什么?怎么教?

多采用项目式或探究式学习：课程设计应多采用项目式或探究式学习方法，让学生在实际操作中掌握人工智能的基本概念和思想方法。可以选取学生在日常生活中常见的情境和主题，设计合理的驱动问题与教学支架，引导学生利用人工智能技术解决实际问题或制作项目作品。这样既能激发学生的学习兴趣和动力，又能提高他们的实践能力和创新能力。

中小学教师AI通识教育主要学习人工智能的基础理论知识和在教育领域的实际应用，通过参加系统培训课程和小组合作的方式学习，学习体会深刻且积极。学习内容：人工智能基础理论知识：中小学教师AI通识教育涵盖了机器学习、深度学习、自然语言处理等核心理论，这些理论构成了AI技术的基础框架。

开设中小学人工智能教育栏目：在国家中小学智慧教育平台开设中小学人工智能教育栏目，广泛汇聚优质教育资源，包括教学视频、课程资料、案例分享等，实现优质资源的共建共享，为教师和学生提供便捷的学习途径。

未来已来,人工智能将如何走进中小学课堂

随着人工智能的普及，编程教育也将逐渐走进中小学课堂。通过学习编程，学生可以更好地理解人工智能的工作原理，培养逻辑思维和解决问题的能力。此外，编程教育还可以激发学生的创新精神和创造力，为未来的科技发展培养更多的人才。家校合作与资源共享 人工智能的引入将促进家校之间的合作与资源共享。

这一政策旨在抢抓人工智能发展的重大战略机遇，构筑我国人工智能发展的先发优势，加快建设创新型国家和世界科技强国。中小学开展人工智能课程，是落实国家政策、为国家培养未来人工智能领域人才的重要举措。

培养兴趣与好奇心：首先，要对人工智能产生浓厚的兴趣，保持对新技术的好奇心，这是持续学习的动力源泉。理解课程框架：了解人工智能课程涵盖的内容，包括人工智能与人类、社会、技术和系统设计等四大领域，明确每个阶段的学习重点。

因此，教师要大胆对教材进行整合，将不同学科的知识有机结合起来。比如，在设计一个人工智能项目时，可能需要运用到数学、物理、计算机科学等多学科知识，教师可以通过整合教材，引导学生综合运用这些知识解决问题。

人工智能进场教育领域 以小盖茨机器人为例，已与全国多地中小学合作开展人工智能课程。这背后除了小盖茨机器人持续不断的人工智能普及推广之外，更离不开国家政策的支持。

AI必修课的实施背景与意义 背景：随着科技的飞速发展，AI已经渗透到社会的各个领域。为了培养适应未来社会的人才，教育部门决定在中小学阶段引入AI教育。意义：通过AI必修课，学生可以从小接触并了解AI技术，培养创新思维和解决问题的能力。同时，这也为未来的职业发展打下坚实的基础。

点猫科技:赋能校园科创文化节,探索智能机器人新时代

1、近日，点猫科技携手深圳小学光明学校（集团）中心校区（初中），成功举办了首届校园科创文化节，通过一系列精彩纷呈的活动，共同探索智能机器人的新时代。活动背景与目的 随着科技的飞速发展，人工智能已经成为推动社会进步的重要力量。

2、在人工智能与数字技术深度融合的时代背景下，点猫科技作为中国少儿编程教育的先行者，通过十年深耕，以技术创新为驱动，不断深化校园服务，构建了覆盖教学、实践、管理的全链条编程教育服务体系，为我国基础教育数字化转型提供了标杆性解决方案，引领着编程教育的未来发展。

3、点猫科技携三大核心成果矩阵参展，通过沉浸式场景展示与深度案例剖析，向教育界全面呈现了AI赋能教育创新的实践路径。这些成果不仅展示了点猫科技在AI教育领域的深厚实力，更为行业提供了宝贵的实践经验和启示。

4、致理中学秉承“致知穷理，笃行不怠”的办学理念，定位为一所“以科创教育为特色和以和谐成长为追求的科技类高中学校”，旨在培养“理科精进专长”和“全面和谐成长”的新时代高中生。

中西部中小学教师人工智能素养提升专题培训班时间

1、中西部中小学教师人工智能素养提升专题培训班时间为2025年10月19日至22日。具体安排如下：整体培训时间根据公开信息，中西部中小学教师人工智能素养提升专题培训班的主会场培训时间为2025年10月19日至22日，为期4天。培训采用“线上报名+线下集中”模式，其中线上报名时间为10月18日至19日，线下集中培训从19日正式开始，至22日结束。

2、中西部中小学教师人工智能提升专题培训（桃源分课堂）该培训要求教师们于10月18 - 19日通过国家中小学智慧教育平台完成线上报名。教师们需在规定时间内登录国家中小学智慧教育平台，在平台上找到对应的培训报名入口，按照系统提示填写个人信息、选择培训课程等相关内容，完成报名流程。

3、培训时间：2025年8月19日至20日。培训地点：温州市教育局教育大楼。“人工智能（AI）应用工程师”专题培训班（部分时间段重合）举办单位：工业和信息化部电子工业标准化研究院培训中心。

4、重庆市教委正式印发《重庆市推进基础教育阶段人工智能教育实施方案（2025—2027年）》，提出10条举措，从课程建设、教学保障、教师发展、协同推广四个方面推动中小学人工智能教育升级，并设定每年10月第二个星期五为“重庆市中小学人工智能日”。

5、“国培计划（2025）”——黄冈市中小学党组织书记研修班该项目由湖北省黄冈市教育局主办，南京师范大学文学院具体承办，于2025年7月24日正式举行开班仪式。其核心目标聚焦于提升中小学校党组织书记的政治素养、理论水平及履职能力，旨在通过系统性培训锻造一支高素质的党建“领头雁”队伍。

投石智能走进南京市锁金村第一小学开展科技讲座

1、投石智能走进南京市锁金村第一小学开展科技讲座 2024年5月21日，南京投石智能系统有限公司董事长、多所大学专业硕士生导师及产业教授孙峰峰，受邀来到南京市锁金村第一小学，进行了题为“科技之光青年讲堂”的科技讲座。此次讲座旨在向学生们普及人工智能在绘画领域的应用和发展，激发他们对科技与艺术的兴趣。

2、牛顿在临终前对自己的生活道路是这样总结的：“我不知道在别人看来，我是什么样的人；但在我自己看来，我不过就象是一个在海滨玩耍的小孩，为不时发现比寻常更为光滑的一块卵石或比寻常更为美丽的一片贝壳而沾沾自喜，而对于展现在我面前的浩瀚的真理的海洋，却全然没有发现。”这当然是牛顿的谦逊。